Targeted Support & Improvement Additional Targeted Support (TSI-AT)

Apoyo dirigido y mejoramiento Apoyo dirigido adicional (TSI-AT)

North Chatham Elementary, like many other schools in NC, has been designated as a Targeted Support & Improvement Additional Targeted Support (TSI-AT) school by the North Carolina State Board of Education. Under Federal law, North Carolina is now required to identify schools for targeted support and improvement. TSI-AT schools in North Carolina are those that have a subgroup that is under-performing. For our school, this student group is our Students with Disabilities (SWD). While we are making progress in a number of areas, we accept the fact that better is always possible.

North Chatham Elementary (NCE) along with all schools in our district, proactively adopted the state-recommended school improvement framework, which is based on national research. Our school’s plan (which was approved by the Board of Education last year) addresses the following areas: NCE’s SWD teachers will examine growth data for each student throughout the year and meet as a professional learning community with core teachers to plan differentiation as needed. Please read the full parent letter here.

La Primaria North Chatham, como muchas otras escuelas en Carolina del Norte, ha sido designada como una escuela de Apoyo Especificado y Mejora de Apoyo Específico Adicional (TSI-AT) por la Junta de Educación del Estado de Carolina del Norte. Según ley federal, ahora se requiere que Carolina del Norte identifique escuelas para apoyo y mejora específicos. Las escuelas TSI-AT en Carolina del Norte son aquellas que tienen un subgrupo con bajo rendimiento. Para nuestra escuela, este grupo de estudiantes son nuestros Estudiantes con Discapacidades (SWD). Aunque estamos avanzando en una serie de áreas, aceptamos el hecho de que siempre es posible mejorar.

North Chatham Elementary (NCE) junto con todas las escuelas de nuestro distrito, adoptaron de manera proactiva un marco de mejoramiento escolar recomendado por el estado, que se basa en investigaciones nacionales. El plan de nuestra escuela (que fue aprobado por la Junta de Educación el año pasado) aborda las siguientes áreas: Los maestros SWD de NCE examinarán los datos de crecimiento de cada estudiante a lo largo del año y se reunirán como una comunidad de aprendizaje profesional con maestros centrales para planificar la diferenciación según sea necesario. Lea aquí la carta completa para los padres.