Fast Facts about Year-Round 

• Principals in the Jordan-Matthews feeder pattern schools approached the district prior to COVID with the concept of incorporating year-round school as an option for their families. This is why this feeder pattern is currently being discussed.  

• The year-round school option would be developed to support student learning and to reduce the amount of summer learning loss. 

• This would be a single-track (NOT multi-track) option and would not be used to save space and would not require staff to share spaces. 

• The year-round school option has been discussed at previous board meetings. You can find those presentations on the board section of the district website (www.chatham.k12.nc.us). Here’s a link to one of the presentations from September.

• The district is studying the year-round option for a year with the help of RTI consultants. In the initial phases, CCS is seeking feedback from staff and families in the feeder pattern to determine if there is enough interest to pursue this option. 

• The year-round option we are studying does not save funding and is not being considered for this purpose. Student learning is the driving factor. 

• If there is interest and it is determined that we will move forward with a year-round learning option, the 2023-2024 school year would be used to plan.

• If it is decided that a year-round calendar is a viable option, it would begin in the 2024-2025 school year.

• We are gathering feedback from stakeholders in this feeder pattern.  This does not mean the entire feeder pattern would be considered in the final decision.  It may be that one school would pilot and it could be determined to begin with multiple schools. 

• Anyone with questions about the district’s study of this option or about year-round schools should contact Central Services. 

Datos sobre las escuelas de ciclo continuo

• Los directores de las escuelas de patrón de escuelas remitentes de Jordan-Matthews se acercaron al distrito antes de COVID con el concepto de incorporar escuelas de ciclo continuo como una opción para sus familias. Esta es la razón por la cual este patrón de escuelas remitentes se está discutiendo actualmente.

• La opción de escuela de ciclo continuo se desarrollaría para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y a reducir la cantidad de pérdida de aprendizaje durante el verano.

• Esto sería un ciclo único (NO multiciclo) y no se usaría para ahorrar espacio y no requeriría que el personal comparta espacios.

• La opción de escuelas de ciclo continuo se ha discutido en reuniones anteriores de la junta directiva. Puede encontrar esas presentaciones en la sección de la junta del sitio web del distrito (www.chatham.k12.nc.us). Aquí está un enlace a una de las presentaciones de septiembre.

• El distrito está estudiando la opción de escuelas de ciclo continuo por un año con la ayuda de consultores de RTI. En las fases iniciales, CCS está buscando comentarios del personal y las familias en el patrón de las escuelas remitentes para determinar si hay suficiente interés para seguir esta opción.

• La opción de un ciclo continuo que estamos estudiando no ahorra fondos y no se está considerando para este propósito. El aprendizaje de los estudiantes es el factor determinante.

• Si hay interés y se determina que avanzaremos con una opción de aprendizaje de ciclo continuo se usaría el año escolar 2023-2024 para planificar.

• Si se decide que un calendario de ciclo continuo es una opción viable, comenzaría en el año escolar 2024-2025.

• Estamos recopilando comentarios de las partes interesadas en este patrón de escuelas remitentes. Esto no significa que se consideraría todo el patrón de escuelas remitentes en la decisión final. Puede ser que una escuela se ponga a prueba y se pueda determinar comenzar con varias escuelas.\

• Cualquier persona que tenga preguntas sobre el estudio del distrito de esta opción o sobre las escuelas de ciclo continuo debe comunicarse con los Servicios Centrales.

***Nueva Opción de Calendario Reunión de Interés fechas***